高中数学家教经验分享


来源:柳州家教网吧 日期:2013年08月04日 点击:1049次 分类教员必读 上一篇2013较差就业专业 下一篇关于柳州家教吧中介费的收...

高中数学家教方法之我见

我的家教方法一般分一下几个步骤:
首先,答疑解惑。要求学生必须每次都要带问题来上课,解答学生的这一周遇到的问题,老师对学生经常遇到的问题要总结,做一个与学生问题比较接近的辅助教案。这一方面,老师要结合孩子的思维习惯于知识缺陷来设计作为教案的一个组成部分。
第二,教案的讲与练。分课前练习,主要是对前一阶段知识的复习与查漏补缺,学生在做题时老师要盯着看,看学生是怎样解题的,错的题为什么错了,分析清楚,以便可以沿着学生的思维来分析错误,是纠正学生错误的好方法,这样学生才会更加深刻理解自己的错误原因,改正得也快。例题讲解,就重点内容重点讲解,在这一过程中,要引导学生思考,可以将问题分割成几个小问题来提问。要与学生一起分析题意,理清思路,条件与结论的关系,需要哪些知识,理清思路后怎样运用文字表达,这都要以学生为主体来完成,并将数学思想方法将到位。学生不懂,老师要耐心举例,先易后难,逐步提高学生分析问题的能力,表达能力。讲完后,老师可以要求学生把解题思路与接的过程在简单复述一下,以检验学生是不是真的懂了。课后的作业要精练,不要太多,要具有启发性,要给学生讲清楚作业是巩固哪些内容。。若有时间,可以与学生一起来分析作业中习题的要点,但要学生自己认真完成。
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1、孩子不想请家教,作为家长很想请家教,请问你如何端正孩子学习态度吗?
首先,给孩子讲在现阶段孩子的主要任务是学习,强调学习的重要性,带孩子上街观察,结合人们的着装与所从事的工作来分析现在的形势,高学历都很难找到好的工作,低的学历找到工作就很难了,长大了不要当“啃老族”,要自力更生,从现在做起,认识到学习的重要性、知识与能力的重要性。
2、孩子学习效率很低,请问你有哪些高效率的学习方法传授给孩子?
数学的学习,基础很重要,有的知识需要记忆就可以做题,有的知识则需要对它们进行重新推导才能熟料运用,这样可以弄清知识的来龙去脉,理解的更深刻。注意,对有的知识,只需要记住可以用就行了,不比深钻研,浪费时间。
数学要先做好简单基础的题,错了的一定要弄清原因,建立错题本,上完课后要复习,结合一定量的习题练习,不懂的地方首先要知道哪里不懂,才能问别人,不要一不懂就马上问,自己先想想,做一部分。上课不能只用眼睛听课,要手脑并用,与老师一起演算,积*参与课堂学习。上课时与课下的学习中,不懂得地方做好记号,及时问老师和同学。否则,时间长了就忘了。
数学的内容比较抽象,但来源于生活。自己要多想象,在生活中看能不能用一些日常的事例来诠释数学知识,你就会觉得数学并不是那么难了。
切记,平时要自己独立练习、作业考试不能抄袭啊!
3、请问你是如何对小孩学习状况进行摸底?
通过孩子的学习内容、进度、作业以及考试情况,自己准备一套能反映学生的现阶段的试题,进行限时测试。结合测试水平,与学生一起分析学生在学习中存在的问题,包括以前的知识掌握情况、现阶段掌握情况、智力因素与非智力因素以及学生的学习习惯等。
4、您怎样备课?
结合学生的学习情况,备课含有以下几个部分:预备知识与课前小练习、基础知识、重难点、考点、重要的数学结论、经典例题、课堂练习、学习归纳与回顾等部分。有的课以学知识为主,有的以训练为主,或者两者结合,目的是为学生解惑疑难。
5、您怎样讲课?
开始与学生一起复习基础知识,要点要结合孩子的情况适当详略,重点知识要详细讲解或侧重某一方面讲解,总之,要用简练的语言为学生理清知识。讲解例题时,多用启发,诱导学生思考,让学生参与进来,并培养孩子的动手意识。在学生过程中,调动孩子的主动性,是学生能够更加“具体”地学习数学、做数学,进而理解数学,热爱数学。课后要给一定的时间让学生问老师一些问题。
6、您怎样布置作业?
作业不求多,学生已经掌握的,就不要再布置,但在此基础上要适当拔高,有变化。有的作业要注重学生的基础知识,有的则重在思维训练,有的则是综合训练,以体现数学的思想方法为主。
7、您怎样检查作业?
就学生完成的情况,与学生分析存在哪些问题,怎样纠正。我会对学生有一个具体的评估,有的题,即使做对了,也要问学生是怎样做出来的,启发学生,还有没有其他的解法。
8、您怎样阶段性检测教学效果?
首先要对所教的课程内容与学生现阶段的学习内容要非常熟悉,题目所覆盖的知识点上做适当取舍,难度要适宜,重点知识重点考察,但是不能给学生太难的题目来做检测,检测题都考了哪些知识与能力,心中要有数。
9、你认为怎样的老师才是好老师?
好老师就是要做到如下几个方面:
要与学生在学习中一起成长,把自己也看成一个学生,老师才能把自己放在学生理解的层次上来对知识进行讲解,学生就容易听得懂一些。同时老师不要以为的讲解,要多启发孩子的思维,让学生多动脑动手,这样就可以拉近与学生的距离,学生也对学习才有兴趣、有信心。在生活上心理上,老师要关心孩子,爱孩子,经常要询问孩子在这一方面有什么疑惑,多于孩子进行沟通,交流,做孩子的朋友,帮孩子解决问题。要对孩子多宽容,多他们一些错误的做法,要耐心做好思想工作,帮他们分析利与弊,并鼓励孩子在学习上的哪怕一点点的进步。对孩子提出要求:做一个有高远志向的人,要求孩子一定要有志向,并为此努力!
10、你适合做家庭教师吗?为什么?
适合,我有丰富分教学经验,有丰富的周末与假期,我还有一颗热爱孩子的心!教孩子学习,是一件非常愉快的事!
11、在教学小孩过程中,如果你觉得自己力不从心,你会怎么做?
我会认真思考问题所在,并结合孩子的情况,做适当调整。站在孩子与家长的角度想一想,就会有很好的改进方法。
12、如果教学了一个月成绩没有提高你会怎么办?
与孩子一起分析考试试题,看到底是哪方面的问题。若是自己的,要敢于承认,若是孩子的,要多体谅,帮助孩子来解决。
13、如果孩子成绩提高很快,是否应该给你奖金?如果成绩没有提高,是否应该少支付工资给你?为什么?
如果孩子成绩提高很快也不需要给奖金,之前讲好了的费用,就应该遵循;如果成绩没有提高,要分情况讨论了,如果确实是老师的失职,也可以考虑少支付工资。
14、如果在教学过程中与小孩发生矛盾,你会怎么解决?
我会多站在学生的角度来思考,但是,若学生不妥协,不要马上叫他纠正,给他一些时间静下来。若确实是学生自身很严重的问题,我会与家长谈,孩子这样做会有哪些影响。一般,只要你多用心为孩子服务,发生矛盾的可能性很小了。